Drámapedagógusként a gyermekek személyiségét, kommunikációját és szociális, kreatív készségeit
mese, dráma- és szerepjátékok által erősítem, ami komplex, élményalapú és személyiségközpontú módon történik játékosan, szerepjátékok, improvizációk, mesedráma, bábozás, mozgásos gyakorlatok által.
A drámapedagógia, ami egy gyógyító-személyiségfejlesztő eljárás, ami fejleszti,
- gazdagítja a verbális és nonverbális kifejezésmódot,
- fejleszti a beszédértést (testbeszéd, mimika tudatos használata)
- szociális kompetenciákat támogat, mint az együttműködés, empátia, egymás meghallgatása,
- konfliktuskezelés a szerepjátékok által,
- önbizalom, önkifejezés és pozitív énkép erősítése,
- kreativitás és képzelőerő, történetalkotás – improvizációs játékokkal,
- érzelmi intelligencia fejlesztése (érzelmek felismerése, mások érzéseinek megértése)
- feszültségek oldása,
- mozgás és testtudat fejlesztése.