Egyéni és kiscsoportos foglalkozásokon a fejlesztendő területek:
- figyelem, emlékezet, logikai gondolkodás,
- téri – és időbeli tájékozódás,
- finommotorika, grafomotorika (ceruzafogás, kézhasználat),
- vizuális észlelés (forma, szín, irány felismerés),
- beszédfejlesztés (szókincs, kifejezőkészség),
- szociális készségek – önszabályozás
- iskolaérettség támogatása – azon készségek célzott fejlesztése, amelyek az iskolai beváláshoz szükségesek.